Nỗi buồn chiến tranh: Khi cái cá biệt được phù phép thành chân lý

Lâm Trực@ Tôi tiếp cận “Nỗi buồn chiến tranh” không với tư cách một người bênh hay chống, càng không với tâm thế truy cứu đời tư hay động cơ cá nhân của tác giả. Tôi đọc nó như một khán giả đứng ngoài, cố gắng quan sát mối quan hệ giữa văn chương, ký [...]

13
12
Hà Nội: Sẻ chia với người ở lại

Lâm Trực@ Trong những ngày cuối năm, khi Hà Nội tất bật chuẩn bị cho các chương trình an sinh hướng tới Tết, một quyết định giàu tính nhân văn của thành phố đã thu hút sự chú ý của dư luận. Ban An toàn giao thông Hà Nội đã ban hành kế hoạch hỗ [...]

12
12
Người đứng ở cửa – người đứng trong gương

Lâm Trực@ Cha tôi đứng ở ngưỡng cửa, một tay vịn vào khung gỗ, thân người hơi nghiêng về phía con đường trước nhà. Ông không đứng thẳng nữa. Lưng đã cong. Hai vai trĩu xuống như thể gánh cả một đời mưa nắng. Dáng đứng ấy quen lắm. Quen đến mức tôi chỉ cần [...]

11
12
Khi văn chương phản bội lịch sử

Lâm Trực@ Có những cuốn sách không nguy hiểm vì dở, mà nguy hiểm vì được tung hô. Có những tác giả không đáng bàn vì sai lầm cá nhân, mà cần phải bàn vì họ được biến thành biểu tượng. Và có những khoảnh khắc mà việc vinh danh một tác phẩm không còn [...]

11
12
Giờ phút quyết định trên biển Đông tháng Tư 1975

Lâm Trực@ Trong những ngày đầu tháng 4 năm 1975, khi thế chiến lược trên toàn bộ chiến trường miền Nam đang xoay chuyển với tốc độ chưa từng có, một yêu cầu bất ngờ nhưng tối quan trọng được Bộ Tổng Tham mưu gửi tới Bộ tư lệnh Hải quân: phải lập tức tranh [...]

11
12
Cuộc gọi suýt cuốn trôi hai tỷ đồng của người mẹ già

Lâm Trực@ Ngày đông đầu tháng Chạp, khi hoàng hôn rơi xuống thành phố Hà Tĩnh như một tấm lưới tím buồn, câu chuyện về một cụ bà gần 80 tuổi suýt bị cuốn phăng vào trò lừa đảo tinh vi lại khiến người ta rùng mình nghĩ đến sự cô đơn và dễ tổn [...]

11
12
Vì sao không nên dùng Nỗi buồn chiến tranh làm học liệu phổ thông?

Lâm Trực@ Tranh luận xoay quanh việc có nên đưa Nỗi buồn chiến tranh của Bảo Ninh vào nhà trường phổ thông thực chất không phải là tranh luận về giá trị văn học của tác phẩm. Đó là tranh luận về ranh giới của giáo dục. Và nếu đặt câu hỏi đúng, câu trả [...]

10
12
Biến cố Kim Chung xứ Thanh

Lâm Trực@ Có những khoảnh khắc mà xã hội buộc phải dừng lại để tự hỏi mình: ranh giới giữa thành công và sai lầm nằm ở đâu. Câu chuyện xảy ra tại tiệm vàng Kim Chung, trên con phố Lê Hoàn của tỉnh Thanh Hóa, không đơn giản là một vụ án kinh tế. [...]

09
12
Khi văn học bước vào nhà trường: vì sao không phải tác phẩm nào cũng có thể làm học liệu

Lâm Trực@ Việc một tác phẩm văn học được vinh danh trong đời sống phê bình hay được đánh giá cao trong không gian học thuật là điều đáng trân trọng. Tuy nhiên, cần nói rõ và dứt khoát rằng: vinh danh một tác phẩm và đưa tác phẩm đó vào làm học liệu chính [...]

09
12
“Chiếc áo len mẹ đan” – Nọc độc trong từng con chữ

Lâm Trực@ Có những cuốn sách không làm người ta giật mình ngay từ trang đầu. Chúng đi chậm. Rất chậm. Như một sợi khói mỏng. Như hơi lạnh luồn qua khe cửa khép hờ. Và khi người đọc nhận ra mình vừa chạm vào thứ gì đó không lành, thì nó đã kịp để [...]

09
12