Đại khái, khi dạy vật lí cho chúng tôi, đến 2/3 thời gian là ông đọc thơ chế do chính ông sáng tác (lúc khác, sẽ ghi ra đây vài bài theo ghi chép của tôi). Hồi ấy, ông đang mê Kim Dung. Nên cũng hay kể các chương hay đoạn ông thấy khoái nhất trong giờ vật lí.
Nhưng cực khoái ở chỗ: thời lượng 1/3 còn lại, thầy dạy về lí thì cực chất. Gọn, rõ, mà lại dễ hiểu (như đọc thơ chế !). Ông đã dùng một ít “phép thuật” của chàng Kim Dung để chế ra những kiến thức cần thiết nhất, để giúp học trò “ngộ” trong thời gian ngắn nhất.
Người trong anh là thầy vật lí của chúng tôi đấy.
Tin cùng chuyên mục:
Từ chuyện ‘Dubai mất 5 năm, Việt Nam mất 1.500 năm…’
Thảm họa khủng khiếp – chuyên gia Anh cảnh báo những gì đang xảy ra với Ukraine
Quan điểm của ông Thích Minh Tuệ về chữa bệnh giun sán
Thanh Hóa: Truy tố Cựu Bí thư Tỉnh ủy và những bài học từ việc lạm dụng quyền lực