Trường THPT Ngô Quyền “Dừng đào tạo”: Tranh cãi và hệ lụy

Lâm Trực@

Hà Nội, 16/8/2024 – Một quyết định gây tranh cãi của Trường THPT Ngô Quyền – Đông Anh đã khiến nhiều phụ huynh và học sinh hoang mang. Sự việc liên quan đến việc nhà trường ra quyết định “dừng đào tạo” một học sinh lớp 12 đã thu hút sự chú ý của dư luận và dẫn đến yêu cầu từ Sở GD&ĐT Hà Nội để làm rõ và xử lý vấn đề.

Trường THPT Ngô Quyền – Đông Anh. Ảnh: KTĐT

Chi tiết vụ việc

Trường THPT Ngô Quyền – Đông Anh đã quyết định “dừng đào tạo” đối với học sinh N.H vào ngày 10/8/2024. Quyết định này được đưa ra với lý do là trường không đủ điều kiện đáp ứng nhu cầu đào tạo theo yêu cầu của phụ huynh học sinh. Việc này xảy ra ngay trước thềm năm học mới, đặc biệt là khi học sinh chuẩn bị bước vào lớp 12, đã tạo ra cú sốc lớn cho gia đình và ảnh hưởng nghiêm trọng đến tâm lý của học sinh.

Theo thông tin từ phụ huynh, gia đình em N.H không có ý định chuyển trường và chỉ khi nhận được quyết định, họ mới biết về việc trường sẽ chuyển sang mô hình đào tạo chất lượng cao từ năm học 2024 – 2025. Đây là một thay đổi lớn, và phụ huynh cùng các học sinh khác đã bày tỏ sự lo ngại về việc nhà trường không thông báo đầy đủ và không tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh trong quá trình chuyển tiếp.

Phản ứng của Sở GD&ĐT Hà Nội

Sau khi nắm được thông tin, Sở GD&ĐT Hà Nội đã yêu cầu Trường THPT Ngô Quyền – Đông Anh phải thực hiện các bước cần thiết để bảo đảm quyền lợi của học sinh và phụ huynh. Cụ thể:

– Bố trí lại học sinh: Sở GD&ĐT yêu cầu Hiệu trưởng nhà trường phải sắp xếp lại học sinh vào các lớp theo đúng quy định, với sự đồng thuận của toàn thể học sinh, phụ huynh, và sự thống nhất của hội đồng sư phạm nhà trường.

– Công khai thông tin: Trường cần công khai các thông tin liên quan đến hoạt động của trường theo quy định tại Thông tư 09/2024/TT-BGDĐT, bao gồm thông tin về thu, chi tài chính, điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục và kết quả hoạt động giáo dục.

– Báo cáo kết quả: Nhà trường phải báo cáo kết quả thực hiện các yêu cầu của Sở GD&ĐT Hà Nội và đảm bảo rằng các quy định ngành giáo dục được tuân thủ nghiêm túc.

Quyết định dừng đào tạo của Trường THPT Ngô Quyền – Đông Anh với học sinh N.H. Ảnh: KTĐT

Nguyên nhân và hệ lụy

Quyết định “dừng đào tạo” của Trường THPT Ngô Quyền – Đông Anh được cho là do nhà trường chuẩn bị chuyển sang mô hình đào tạo chất lượng cao. Điều này dẫn đến việc một số phụ huynh không đồng thuận và đã yêu cầu làm rõ về chương trình học mới. Sự thay đổi đột ngột và việc thiếu thông báo trước đã dẫn đến quyết định mà nhiều người cho là bất công và gây ảnh hưởng lớn đến học sinh.

Theo ý kiến của các chuyên gia, việc xử lý quyết định này không chỉ là trách nhiệm của nhà trường mà còn cần có sự giám sát chặt chẽ từ các cơ quan giáo dục để đảm bảo quyền lợi của học sinh không bị ảnh hưởng. Đây cũng là bài học cho các cơ sở giáo dục về việc quản lý thay đổi và giao tiếp với phụ huynh và học sinh một cách minh bạch và công bằng.

Kinh Pháp Cú của nhà Phật đã dạy: “Người không biết lắng nghe sẽ dẫn dắt bản thân vào ngõ cụt” (Kinh Pháp Cú). Vụ việc này cho thấy tầm quan trọng của việc lắng nghe và thực hiện các quy định một cách cẩn thận để bảo vệ quyền lợi và sự công bằng cho tất cả các bên liên quan. Trường THPT Ngô Quyền – Đông Anh cần phải xem xét lại quyết định của mình và thực hiện các biện pháp cần thiết để đảm bảo quyền lợi của học sinh và tạo sự đồng thuận trong cộng đồng học đường.